Bilinguisme et éducation bilingue

Cet article présente les concepts liés au bilinguisme et à l’enseignement bilingue au Brésil et propose une analyse de la proposition pédagogique d’une institution bilingue située à l’intérieur de l’État de São Paulo à travers les informations contenues dans son site web et des entretiens menés avec deux enseignants de l’institution en vue d’identifier les concepts du bilinguisme ainsi que la manière dont l’espace scolaire est organisé. Cette étude comprend également une présentation de l’enseignement bilingue au Brésil et quelques considérations sur les paramètres du programme national (PCN) en ce qui concerne l’enseignement des langues étrangères. Ensuite, certains avantages, concepts et définitions liés au bilinguisme sont mis en évidence. Enfin, nous soulignons la nécessité d’étendre l’enseignement bilingue qui, à ce jour, n’est réservé qu’à une minorité financièrement privilégiée en raison des prix élevés des établissements qui dispensent ce type d’enseignement.