Khritish Swargiary
In questo libro 'Evoluzione delle politiche educative in India' intraprendiamo un viaggio nel tempo per esplorare come le politiche educative nazionali (NEP) dell’India abbiano plasmato il panorama educativo del Paese. La nostra esplorazione si estende per oltre cinque decenni, durante i quali l’India è stata testimone di cambiamenti sociali, economici e tecnologici che hanno avuto un impatto significativo sul suo sistema educativo. Dall’ambiziosa visione del NEP 1968, che mirava a proiettare l’India tra i paesi avanzati, al cambiamento di paradigma portato dal NEP 1986, che enfatizzava l’accesso, l’equità e la qualità, approfondiamo le intenzioni, i risultati e le sfide poste da queste politiche. Anche l’orientamento professionale del NEP 1992, che allinea l’istruzione al panorama economico emergente dell’India, e l’approccio olistico del NEP 2020, che prevede un sistema educativo moderno e multidisciplinare, sono sotto la nostra lente analitica.
