Лилия Джова Кабрейра
Это активная позиция по выявлению барьеров, с которыми сталкиваются глухие ученики в доступе к образованию. Цель вопроса - продемонстрировать важность включения бразильского жестового языка - ЛИБРАС - в качестве предмета в школьную программу, соблюдая и выполняя Указ № 5.626/05. Он также призван прояснить, как политики, общество, школа и семья могут участвовать в улучшении качества жизни этого гражданина. Видя трудности, с которыми сталкиваются глухие в своей социальной жизни, мы решили изучить проблемы, с которыми сталкиваются или могут столкнуться глухие ученики в своей школьной и социальной жизни. Изучение ЛИБРАС - в ваших руках!