Политехническая школа в Австрии

Политехническая школа как форма обучения на II ступени среднего образования в настоящее время сталкивается с проблемой массового сокращения числа учащихся. В связи с тем, что в 1962 году был создан 'политехнический курс', а в 1966 году введен 'политехнический курс', размышления об этой особой форме обучения представляются вполне уместными. Цель исследования - дать представление о практике преподавания и обучения в школьной форме как переходной образовательной области в мир труда и/или дальнейших форм образования. Кроме того, интерес представляют перспективы дальнейшего и непрерывного образования. Как забытый тип школы должны быть показаны перспективы для учащихся и преподавателей в связи с подготовкой учителей. Для автора особенно актуальны аспекты подобластей политехнической школы, поскольку они показывают современные образовательные усилия в связи с допрофессиональным образованием, политическим образованием и межкультурной компетенцией, а также поддерживают инновационные аспекты в образовательном секторе старшей ступени средней школы.